Si Ud. tiene hijos en Educación Primaria, ya sea en un colegio estatal o en uno particular y si sus posibilidades y esfuerzos dan para ello. Pues, esta información que le voy a mostrar es para causar preocupación a la mayoría de la población y es que en el Perú, ¿los niños realmente están comprendiendo lo que leen?¿Realmente saben realizar cálculos?
Como en los años anteriores el Ministerio de Educación realizo la Evaluación Censal de Estudiantes 2013, a los niños de segundo año de primaria, que son el futuro de nuestro país.
Mientras, esperamos los resultados de este censo, quiero mostrarles los resultados el Censo realizado en el año 2012 y examinarlos junto a Uds. para sacar algunas conclusiones:
En el año 2012, subimos 1.1% en Comprensión Lectora, lo cual es bueno, hay una tendencia a subir. Sin embargo, en Matemática, la tendencia va de bajada, logrando alcanzar apenas un 12.8% a nivel nacional. Conclusiones: Sólo un 30.9% de los niños del Perú tiene un nivel satisfactorio de lectura, y sólo un 12.8% tiene un nivel satisfactorio en Matemática, eso significa, que la gran mayoría de los niños no saben realizar los cálculos básicos. Con el avance de la tecnología se hace necesario no solamente en el Perú sino en el mundo, que se formen más profesionales en ciencias y tecnología, estás cifras del poco entendimiento de los números son alarmantes.
Estos son los resultados por distritos en Comprensión Lectora a nivel de Lima, observen: Los 5 distritos que presentan un mejor nivel son San Isidro, Miraflores, La Molina, Magdalena del Mar y Barranco, muy probablemente los que tiene un mayor nivel de ingresos y poder adquisitivo. Ahora, si Ud. tiene la mala suerte de pagar un colegio particular para sus hijos en distritos como San Martín de Porres o Villa María del Triunfo, por lo menos en Comprensión lectora, los niños no han mostrado mejor desempeño que los estudiantes de colegios estatales.
En este gráfico, podemos observar que en casi la mitad de distritos de Lima, si quiere que sus niños aprendan algo de matemática es mejor matricularlos en un Colegio Estatal, salvo que cuente con los medios económicos para matricularlo en distritos como: San Isidro y Santiago de Surco.
Ahora revisemos, el tema a nivel nacional, los 5 departamentos con mejor comprensión lectora en el 2012 fueron: Moquegua, Tacna, Arequipa, Lima Metropolitana, y el Callao. Considero que el Ministerio de Educación ya habrá evaluado cuales son las lecciones aprendidas y los buenos ejemplos que se pueden tomar de Moquegua para replicarlo en el resto del país. Lamentablemente, los departamentos que peores están son Loreto, Huánuco, Huancavelica, habría que examinar cuales son los diferentes factores que llevan a que estos niños presenten los más bajos índices de comprensión, probablemente desnutrición, pobreza, lejanía del colegio, falta de transporte, falta de infraestructura, profesores capacitados, etc.
En el caso de Matemática, los dos primeros lugares, lo tienes Moquegua y Tacna.
Si esta tendencia se mantiene para los resultados del censo de este año, debería considera el Ministerio de Educación, cuáles son los ejemplos que pueden seguir los demás o las buenas prácticas que se pueden extraer de estos dos departamentos. Y por supuesto evaluar, el porqué del tan bajo desempeño en Loreto.
Sin embargo, esto sólo nos indica como esta la situación de esos niños en los primeros años de primaria, por favor, no es motivo para prestarse a discriminaciones. Si bien es fundamental que aprendan a esta edad, aquel niño que le gusta estudiar, provenga de donde provenga, su nivel intelectual siempre permanecerá, por ello, tenemos a muchos empresarios, grandes negociantes, ajedrecistas, entre otros intelectuales, que no necesariamente provienen de niveles socioeconomicos altos, incluyendo a un ex-presidente de la República.
Podríamos tomar el ejemplo de la educación en Finlandia, donde casi todos van a colegios públicos y que se encuentren lo más cercano a su hogar, y es considerada una de las mejores educaciones del mundo.
Aquí les dejo el video, como para reflexionar:
Esperemos que este año, los resultados sean más positivos y alentadores, ya que esos niños son el futuro del Perú, y de las futuras generaciones.
Atentamente, la autora del Blog APRENDIZAJE TI.
Carmen Elizabeth Vásquez Dextre
http://www.carmenelizabeth.com
